En su reunión inicial el equipo de biblioteca ha acordado realizar una serie de actividades para poder alcanzar los objetivos propuestos en la introducción de esta programación. Las actividades que se ha pensado  realizar durante este curso son:

• Conozco la biblioteca: Destinado a los alumnos nuevos en el centro, se realizará en los primeros días del mes de Octubre la actividad “Me visto de libro” con el objetivo que conozcan la distribución y la organización de la CDU.
  
  El día 16 de Octubre los alumnos de 1ºA acuden a la biblioteca y realizan la actividad "Me visto de libro" 
  
  

• Celebración de efemérides: Semana de la ciencia, Día de la Constitución, Mes de Enero día contra el Holocausto y crímenes de la humanidad, 8 de Marzo, Mes de abril realizaremos actividades relacionadas con el libro: Concursos Literarios, visitas a La casa Zorrilla, Exposiciones, Talleres, Encuentro con autores si fuera posible. Culminará con la celebración del día del libro.etc

1. 29 y 30 de octubre celebramos el día de la biblioteca (24 de octubre con el taller "El poema: instrucciones de uso" Inpartido por Atilano Sevillano

• Actividades de animación: encuentro con escritores.
  

  Encuento con Atilano Sevillano
  

  Talleres  "El poema: instrucciones de uso". 

  Taller de tres horas de duración, dirigido por el profesor y escritor Atilano Sevillano, divididas en dos sesiones en días consecutivos, miércoles 29 y jueves 30 de octubre con ello hemos conmemorado el día de la biblioteca.

  Atilano Sevillano [Argusino de Sayago, Zamora (España), 1954]. Ha cursado estudios de Filosofía y Le-tras (Salamanca) y es licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Valladolid). Doctor en Filología Hispánica (Barcelona-Navarra.Fundó y codirigió la revista salmantina Aljaba. Papeles literarios donde apa-recieron algunas de sus composiciones poéticas y relatos. Colabora en diversas revistas literarias con textos de creación y artículos críticos. En ocasiones, imparte talleres de escritura creativa (Teoría y práctica del haiku y el microrrelato). Es miembro de la Academia Iberoamericana de Poesía de Barcelona-España. Tuvo conocimiento de la poesía experimental-visual por la célebre antología de F. Millán y J. García Sánchez (La escritura en libertad, publicada en 1975). En el marco de las actividades de la citada academia barcelonesa, en la década de los 80 y primeros años de los 90, pasaron por ella figuras relevantes de la poesía visual como Guillem Viladot, J.M. Calleja, José M. de la Pezuela o Gustavo Vega, entre otros. Con los dos últimos el autor estableció una gran amistad que le sirvió de estímulo para el cultivo de la poesía visual. La Facultad de Letras de la Universidad de Barcelona, a través de la revista La Ro-sa als Llavis, le llevaron a los caligramas de Joan Salvat-Papasseit y, en 1986, la Fundació Miró le brindó una experiencia clave: el poder contemplar una amplísima muestra del trabajo de Joan Brossa. Poco antes de trasladarse a Valladolid, Atilano Sevillano junto con un grupo de poetas profesores de Secundaria crearon la publicación Poiesis. Revista de crítica y creación poética que, en su número 3, consiguió que aparecieran algunos poemas del mencionado Joan Brossa. Sevillano está incluido en el Diccionario de autores españoles de la Cátedra Miguel Delibes. Es coautor del libro de texto Literatura española y universal (1999).Tiene publicados dos poemarios: Presencia indebida (1999), que lleva prólogo del poeta Claudio Rodríguez y Hojas volanderas-haikus (2008).Con De los derroteros de la palabra (2010), el autor se interna en el mundo de la minificción. Tiene inédito el libro de microrrelatos Ficciones mínimas. Algunas de ellas han aparecido en revistas españolas e hispanoamericanas (Las mexicanas Monolito, En sentido figurado, El Búho; las colombianas La Urraka Internacional, Gotas de Tinta; las chilenas Cinosargo, Letra muerta; la peruana Sol negro y la costarricense Íkaro, entre otras).

•  Día de la Constitución.

  La semana del del 1 al 7 de diciembre hemos celebrado el día de la Constitución. Para ello se ha colocado en la antebiblioteca un cuadernillo en el que comparamos Constitución y derechos humanos, los alumnos lo han comentado en clase de Sociales.
  Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales han realizado un trabajo sobre las Constituciones españolas y una  comparación entre ellas.
  
  
                             
  
  
  

• Fin de trimestre. Celebración de la Navidad.
  Los alumnos de 1ºB, sección bilingüe han asistido a la bibllioteca el día 18 de diciembre acompañados de la profesora de francés Doña Julita Aguilar, hemos realizado la actividad de lectura continuada y en voz alta de el Cuento de Navidad de Charles Dickens.
  Una vez concluida esta, la profesora Julita les habló de la Navidad y su tradición en Francia terminamos con una degustacion de crema de castañas, riquísima
  
  
  
  
  
  
  
• Taller de microrrelatos. Lo realizaremos con 2º ESO a finales de febrero (días 26 y 27)

•  Del 27 de Marzo al 15 de Abril: EXPOSICIÓN "Cuento viajero"
  
  
  

• 21 Mayo. Visita al colegio Cristobal Colón para realizar la actividad "Cuidamos el entorno" Las alumnas Alba Benito de 1º A y Noelia Borja 2ºB participaron en esta actividad con niños de 2º de primaria del colegio Cristobal Colón. 
  
  
  
  

• "Aproximación a la Poesía Visual" (destinada preferentemente a los alumnos de bachillerato) y visita guiada a la muestra de poesía visual que instalemos en el centro (se expondrán poemas visuales), Se realizará en Abril con motivo de la celebración del día del libro, día 23

• Lectura continua y en voz alta, destinada  a los alumnos con problemas de comprensión lectora 1º, 2º ESO. Para ello se dedicará una hora semanal a la lectura de obras escogidas, “leer en voz alta y por turno” Cada obra lleva incorporadas actividades de comprensión.
  
  Para concluir la actividad se realizará una lectura pública en la biblioteca, coincidiendo con algunas efemérides. Actividad incluida en el plan de lectura de centro.

• Lectura con 1º de ESO no bilingüe “Dos Cuentos “de Miguel Delibes.

• Lectura “La isla del tesoro”  adaptada  “Mettacuento” con los alumnos de 1º y 2º ESO.

• Plan de comprensión lectora.  Desde la biblioteca junto con el Departamento de Orientación nos proponemos realizar las actividades de evaluación inicial para tener datos suficientes que nos permitan valorar la comprensión lectora de nuestros alumnos y así contribuir al desarrollo del plan de comprensión lectura y de fomento de la lectura.
  
  
• Seguir con el club de lectura de zona: Debido a los pocos alumnos con los que cuenta el centro en enseñanza presencial nos proponemos esta actividad dirigida a alumnos de otros centros del barrio, organizando en la biblioteca actividades de cuenta cuentos, talleres, exposiciones, etc, con el fin de difundir el gusto por la lectura y atraer posibles alumnos.
  Hemos contactado con el colegio Cristóbal Colón ya desde el curso pasado, comenzaremos el proyecto desde finales de Octubre, invitaremos a los demás centros de la zona.